QUIENES SOMOS

La Educación sigue siendo la alternativa más significativa para que el hombre haga despliegue de todas sus potencialidades y la ponga al servicio de la comunidad. El hombre es un ser sociable por naturaleza, por lo tanto es una necesidad el querer estar compartiendo con los demás, sus proyectos, sueños e ideales.
Para convivir con los demás hay que diseñar reglas, normas que nos permitan interactuar a pesar de que todos somos diferentes. Son parámetros o indicadores que nos ubican dentro de un determinado contexto.

La comunidad educativa comprende la interacción de alumno, maestro y padres de familia, por esto todos participamos en la construcción del presente manual o normas de convivencia, partiendo del siguiente interrogante, que actitudes no son benéficas para el buen desarrollo del PEI y que dificulta el buen proceso? A partir de este interrogante se generaron los condicionamientos que moldean el comportamiento de cada uno de los actores del proyecto.
Con este Manual de Convivencia pretendemos lograr los objetivos propuestos a través de tres ejes o valores fundamentales.

1. LA LIBERTAD: Es la capacidad de elegir, y esto es posible gracias a la inteligencia y la voluntad. La libertad engendra obligación t la obligación engendra compromiso. Su ejercicio no debe ir en contravía con la propia integridad y la de los demás. El ejercicio de la libertad debe apuntar a un fin constructivo, siempre al bien común.

2. LA AUTONOMÍA: Capacidad de auto gobernarse como fruto de la voluntad y el ejercicio de la libertad, permite actuar de acuerdo con las convicciones, en conciencia como se cree que se debe comportar.

3. LA DISCIPLINA: Involucra una serie de comportamientos, entre los cuales está la capacidad de hacer lo que se debe hacer en el momento oportuno para cumplir un propósito que apunta a un bien personal o comunitario.